Para Cameron Melton, aprender un idioma no se trata sólo de memorizar reglas, sino de construir confianza, conectar con otros y descubrir nuevas formas de expresarse. A través de un enfoque que integra storytelling, comunidad y desarrollo emocional, LEAF Academy propone una experiencia en la que cada estudiante encuentra su voz mientras transforma el inglés en una herramienta real para su vida diaria.
¿Cómo integran la literatura y el storytelling dentro del proceso de aprendizaje del inglés para hacerlo más significativo?
La alfabetización es el predictor número uno del éxito académico, así que no debería sorprender que no sea algo que se aprende de la noche a la mañana, sino a lo largo de varios años. Comienza con cosas tan simples como aplaudir y cantar rimas infantiles; evoluciona hasta la escritura de ensayos como una forma de expresar ideas de manera inteligente. Cada uno de nuestros siete niveles de inglés en LEAF Academy desarrolla estas habilidades de lectoescritura para ayudar a los estudiantes a tener éxito académico.
¿De qué manera trabajan el desarrollo emocional y la confianza de los alumnos al momento de comunicarse en un segundo idioma?
La confianza de un estudiante es el factor más importante para su éxito en el idioma. De hecho, muchas familias llegan a LEAF porque su hijo o hija se niega a hablar en inglés por esta misma razón. Desde el momento en que cruzan la puerta, encuentran un ambiente cálido y acogedor. Iniciamos su proceso con una evaluación personalizada uno a uno, donde nuestros increíbles maestros están capacitados para disminuir la ansiedad del estudiante. ¡Muchos salen diciendo que se divirtieron! Siempre me da risa y les digo a los papás que, si les encantó la evaluación, las clases les van a fascinar aún más. Cuando un niño se siente tranquilo y cómodo, es mucho más probable que florezca.
¿Cómo logran mantener a los estudiantes motivados y comprometidos con el aprendizaje a largo plazo?
El secreto está en nuestro nombre. LEAF significa: Learn English Among Friends. Como el idioma es inherentemente social, creamos oportunidades para que nuestros estudiantes usen el inglés en contextos sociales reales. Los grupos se forman de manera intencional, no sólo considerando el nivel de inglés y el estilo de aprendizaje que detectamos en nuestras evaluaciones personalizadas, sino también las personalidades de cada estudiante. Nos aseguramos de que vean el inglés como una herramienta para crear amistades para toda la vida.
¿Cómo preparan a sus alumnos para usar el inglés en contextos reales más allá del aula?
Nuestros maestros están capacitados para despertar la curiosidad en cada estudiante. Esto es clave, porque gran parte del aprendizaje ocurre fuera del aula, en su propio tiempo. En LEAF creamos momentos especiales que hacen el inglés accesible e inolvidable, pero lo más importante es que les damos la llave para abrir una puerta que conduce a oportunidades infinitas en su futuro.
Cuando un niño se siente motivado y emocionado por lo que el inglés puede hacer por él o ella, empieza a buscar más oportunidades para profundizar: por ejemplo, leyendo subtítulos en español en el cine y conectándolos con expresiones en inglés, en vacaciones haciendo nuevos amigos en un club, o incluso mientras navega en YouTube buscando recetas de slime.
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